Deputados Mário Motta e Paulinha conhecem modelo exemplar de educação e segurança estudantil nos Estados Unidos

Visita ao Columbia Heights Educational Campus, em Washington, inspira projeto voltado à saúde mental e convivência escolar em Santa Catarina

Em missão oficial aos Estados Unidos, os deputados estaduais Mário Motta (PSD) e Paulinha (Podemos) conheceram o Columbia Heights Educational Campus, em Washington (DC), referência em inovação pedagógica, acolhimento e segurança estudantil. A visita proporcionou trocas de experiências e aprendizados que podem orientar novas políticas públicas na educação catarinense.

“Foi uma visita que emociona e inspira. Eles possuem uma política de atenção às crianças e jovens que vai além do ensino — é sobre pertencimento, acolhimento e construção de comunidade”, destacou a deputada Paulinha.

Durante a visita, os parlamentares conheceram uma estrutura de acolhimento com 15 profissionais dedicados exclusivamente à integração de novos alunos, famílias e visitantes. O campus também mantém uma divisão de saúde mental voltada à mediação de conflitos e ao apoio psicológico dentro do ambiente escolar.

Inspirado pelo modelo americano, Mário Motta pretende implantar em Santa Catarina o Projeto Aurora, iniciativa de saúde mental escolar cidadã. O programa busca promover uma cultura de paz e convivência, com foco em prevenção e diálogo. “Queremos construir um modelo humano, participativo e integrado, que una alunos, professores e comunidade”, explicou o parlamentar.

Entre os pilares que sustentam o sucesso da escola estão o desempenho dos alunos, o senso de pertencimento à comunidade e a valorização constante dos profissionais da educação.

Inovação e resultados

Os deputados também participaram de uma roda de conversa com professores e estudantes. No encontro, conheceram práticas que equilibram tecnologia e disciplina, como o uso restrito de celulares, que ficam guardados em armários individuais durante o período de aula. O resultado, segundo os alunos, é um ambiente mais interativo, colaborativo e com comunicação mais efetiva.

Outro destaque é a atuação de um gerente de comportamento escolar, cargo ocupado por Durval, profissional responsável por mediar conflitos e fortalecer os laços entre alunos e docentes. A escola mantém ainda 15 profissionais de saúde mental para atender 1.500 estudantes — proporção seis vezes superior à média americana.

A iniciativa “quarta-feira do bem-estar” também chama atenção: o programa envolve mais de 35 mil participantes, entre alunos, famílias e membros da comunidade, e contribui para índices expressivos de harmonia escolar — menos de 1% dos alunos foi suspenso no último ano letivo.

A missão internacional conta com a presença da assessora Patrícia Schneider, de representantes da Polícia Militar de Santa Catarina, da Prefeitura de Florianópolis (Círculo da Paz) e do chefe de gabinete Michel Andrade, responsável pela articulação da visita junto à Embaixada do Brasil em Washington e universidades norte-americanas.

“É inspirador ver como acolhimento e prevenção são os pilares centrais desse modelo. Voltamos com a certeza de que é possível adaptar essas boas práticas à nossa realidade”, ressaltou Paulinha.
Mário Motta reforçou que, por meio do Comitê Integra, as experiências serão aplicadas em ações concretas: “Nosso objetivo é tornar as escolas e creches catarinenses mais seguras, acolhedoras e humanas.”

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